日前，各支部認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，開(kāi)展談心談話，查找黨支部委員會(huì)和黨員的問(wèn)題和不足。自然科學(xué)系、附屬幼兒園等黨支部黨員人數(shù)較少，以黨員大會(huì)形式開(kāi)展；機(jī)關(guān)第二、第三黨支部黨員人數(shù)較多，以黨小組會(huì)形式開(kāi)展。黨員們查擺問(wèn)題，揭短亮丑；剖析原因，追根究底；批評(píng)與自我批評(píng)，相互教育、相互警醒。民主評(píng)議黨員按照“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”進(jìn)行測(cè)評(píng)，評(píng)定為“優(yōu)秀”的比例一般不超過(guò)黨員總數(shù)的三分之一。專職組織委員、紀(jì)委委員點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。

張毓德在中文系教師黨支部組織生活會(huì)上指出，批評(píng)與自我批評(píng)要言之有物，要有效率、效果、效應(yīng)。要明確本支部的特點(diǎn)，中文系黨支部可以將黨性知識(shí)學(xué)習(xí)與文學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合。例如：黨史與文學(xué)史融合，黨史與影視作品融合，黨史與演講、朗誦等活動(dòng)融合，黨史與時(shí)政新聞融合，黨史與“青春文學(xué)社”、“讀書會(huì)”、“文學(xué)沙龍”等平臺(tái)融合等等，積極在黨支部層面，就師生思想點(diǎn)，學(xué)生成長(zhǎng)、成才點(diǎn)搭建教育教學(xué)溝通交流平臺(tái)。

張毓德強(qiáng)調(diào)，作為教師要學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，要立德修身、潛心治學(xué)、開(kāi)拓創(chuàng)新，為黨育人，為國(guó)育才，要做“四有好老師”；就是要做“四個(gè)引路人”，要做到“四個(gè)相統(tǒng)一”，真正把為學(xué)、為事、為人統(tǒng)一起來(lái)，才能學(xué)為人師，行為世范。

組織生活會(huì)的開(kāi)展增強(qiáng)了黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，激發(fā)了黨員的活力、干勁。黨員們精神煥發(fā)、斗志昂揚(yáng)地投身到各自的工作崗位中，投身到教育教學(xué)中，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。